Ensimmäinen lähitapaaminen: hyvällä asenteella
Aamutuimaan tänään keskiviikkona viritettiin Haminan lukion viihtyisässä atk-luokassa koneita näyttämään pedagogisen kurssin virtuaalisia tiloja. Jos osoitteet eivät ole muistissa, niin aika nopea reitti on googlettaa anne rongas > kotisivut heti ykkösenä > kohdasta Meneillään juuri nyt > lukio: pedagoginen kurssi Hamina.
Ryhmän opiskelijavahvuus on 7 ja kaikki olivat paikalla. Mukana oli myös tulevan mediapsykologian kurssilainen ja pari muuta koulun aikuista. Esittelyosuus eteni aika lailla perinteiseen opettajajohtoiseen tyyliin. Seuraavalla kerralla pääsemme harjoitusten ja aktiivisemman yhteistyön kimppuun. Päätimme, että aluksi lähiohjausta on enemmän ja työskentely tapahtuu pääasiassa koululla, kurssin loppupuolella siirrytään entistä enemmän verkkotyöskentelyyn.
Näin alussa verkkokurssilla on hyvä kuvitella, että menemme uuteen kouluun ja tutustumme luokkiin. Oikeassakin rakennuksessa ensimmäiset päivät ovat hiukan hapuilua, missä se nyt olikaan, mistä sinne pääsi, milloin piti olla siellä. Ensimmäinen osa verkkokurssia on tutustuminen ympäristöön, välineisiin ja aineistoihin.
Kaikilla oli hieno asenne: innostusta, kiinnostusta ja uskoa siihen, että kyllä tämä tästä.
Palautteista poimittua: …olen kiinnostunut erilaisista opiskelumenetelmistä… uutta asiaa tuli paljon, mutta ehkä kaiken lopulta oppii, eikä kovin vaikealta vaikuta… on hauskaa oppia uudenlaisia asioita, kuten blogin ja wikin käyttöä…on myös kiva, että kurssissa on paljon ryhmässä työskentelyä…on mukava lähteä seuraamaan, mitä tapahtuu jatkossa…on tietenkin vielä hiukan sekavaa, millaisia nämä harjoitukset ym. ovat, mutta eiköhän se selviä… eikä tekninen osuus tunnu enää yhtä hämärältä kuin ennen tapaamista.
Hienoa kuulla, että kurssi otti heti alusta alkaen siivet alleen
Täällä seurataan kiinnostuneena, miten lukion pedagoginen kurssi edistyy. Kasvatuspsykologia näkökulmana on sekä rakas että kiinnostava: oppiminen, opettaminen ja opiskelu vaativat kaikki ainakin käytännön psykologista otetta uusiin asioihin, tietoon ja ihmismieleen. Kun vielä monet esittelyissään kirjoittivat, että tällä hetkellä opettaminen tai jokin siihen liittyvä saattaisi tuntua kiinnostavalta tulevaisuudessa, ei paljon tämän hienompaa tilaisuutta voisi toivoa.
Kysymyksiä ja kommentteja saa aina heittää tänne suuntaan, täällä ollaan aktiivisesti kuulolla samalla kun suunnitellaan omia etä- ja verkkokursseja. Ensi viikolla alkaa yhdistyslainsäädännön verkkokurssi pilottina erilaisille verkko-oppijille. Oli myös hauska huomata, että opettaja-Anne on virtuaalikoulupäiville esittelemässä tällaista vapaan tiedonvälityksen ja avoimen oppimisen tapaa opettaa. Se on arvokasta. Suljetussa ympäristössä on tietenkin omat puolensa, mutta avoin tiedonrakentaminen antaa niin paljon mahdollisuuksia, jopa pienen kieliryhmämme sisällä
(Varsinkin, kun nykyiset hakukoneet löytävät niin haluttaessa muutamassa päivässä uudet verkkosivut ja niiden sisällöt.)
Oikein antoisaa kurssia täältä keskeltä Helsingin elämää ja touhua
[...] Kimmo-kummi lähetti kommentin alla olevaan blogijuttuun. Huomaa, että näihin juttuihin voi kirjoittaa kommentteja ja kommentteja voi kommentoida. Lue, mitä Kimmo kirjoitti. [...]
Lähitunnit ovat pehmeä alku verkko-opetuksen kehittelylle. Pienin askelin aloittaminen on verkko-oppimisessa muutenkin paikallaan. Perushavainto on se, että verkko-oppimisessa ei ole mitään kummallista. Se on yksi tapa olla samaan aikaan lähellä ja erillään.
Verkko-oppiminen antaa kanssaoppijoista toisenlaisen kuvan kuin lähioppiminen. Jos koko kurssi tapahtuu vain verkossa, tutustumme toisiin oppijoihin virtuaalisesti. Ellei ääntä ole käytössä, olemme oppijoiden kirjoittamien tekstien ja mahdollisten valokuvien varassa. Tällöin on erityisen tärkeää valita sanansa, varsinkin alkuvaiheessa niin, ettei synny väärinkäsityksiä. Minä itse olen hyvin tällaiseen virtuaalitutustumiseen sopeutuva luonne. Minulle sopii myös kommunikaation säännöstely oman mielen ja ajanhallinnan mukaan.
Kommunikaatiosta puheen ollen, aion palata vieläkommunikaation ja nonkommunikaation teemaan myöhemmin, erityisesti sen merkitykseen verkko-oppimisessa. Jos unohdan tehdä sen, muistuttanette ystävällisesti minua lupauksestani